重庆工贸职业技术学院学前教育专业
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【学前教育宣传月】科学做好入学准备

更新时间:2019年-05月-23日

宣传重点是什么?
       深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》,引导广大教师和家长树立科学理念,尊重幼儿发展规律和学习特点,关注幼儿身心全面发展,将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程,为幼儿今后的学校生活做好准备,为其终身发展奠定良好素质基础。
      要切实扭转一些家长过度强调知识准备的认识偏差,坚决抵制和摒弃提前学习小学课程和教育内容的错误倾向,重点关注幼儿身心健康、学习品质及社会性发展等关键素质准备,注重锻炼幼儿健康的体魄,养成良好的生活习惯和自理能力,激发幼儿学习兴趣,培养勤学好问、认真专注的学习习惯,建立初步的任务意识和规则意识,形成诚实守信、团结友爱、互助合作等道德品质,引发幼儿对小学生活的积极体验和向往。
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工作要求是什么?
       1.精心部署实施。各省(区、市)教育行政部门要高度重视,将2019年的宣传月活动作为治理“小学化”的重要举措,作为推动家园合作、幼小衔接的有效途径,结合本地实际,研究制订具体宣传实施方案,做好各项宣传活动安排部署。
        2.坚持科学导向。各省(区、市)教育行政部门要发挥教科研机构、高校、幼儿园和小学的专业资源优势,把握正确宣传导向,大力宣传推广本地入学准备和幼小衔接的好经验好做法。结合幼儿园保教工作实际和家庭育儿实践,用生动真实的案例传播科学理念和方法,剖析片面准备的危害。要精心策划宣传内容,严格把关,严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性活动,确保宣传活动的科学性和公益性。
        3.幼小同步宣传。做好入学准备不仅仅是幼儿园的工作,还需要小学的积极参与配合。要组织幼儿园和小学广泛参与,同步开展宣传活动,促进幼小协同,双向衔接。鼓励小学参与支持幼儿园的入学准备教育,切实落实免试就近入学要求,坚持实施“零起点”教育。
        4.确保宣传实效。各地教育行政部门要广泛利用多种媒体,组织开展大型公益讲座、专家访谈、现场咨询等主题宣传活动,营造良好的社会宣传氛围。要充分发挥幼儿园和小学宣传主阵地作用,通过开放日、家长讲座、宣传咨询等多种活动,确保宣传深入持久,取得实效。
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        同时,中国学前教育研究会也发布了宣传月的宣传手册《科学做好入学准备》,宣传手册推送了一组专家关于入学准备的专题短文,旨在宣传正确的教育理念,介绍科学的方法和策略,总结经验和教训。力求适合公众理解,浅显易懂,生动具体,立场正确,观念明晰,案例生动。
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